• 日期:105-11-29

 

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(一)兒童政策意涵與目的

  1. 意涵:提供優質參觀環境與資源,以互動學習、活化的教材認識博物 館,介紹故宮展覽文物、各項特展、教育活動等,提供瞭解中華文化的相關知識。

  2. 目的:將故宮文物知識傳導至生活層面,改變博物館刻板印象,達成文化紮根工作。

   (二)兒童政策計畫

1. 動態活動及展覽:提供參觀故宮親子導覽服務、兒童文物研習營、假日親子活動、青少年活動、兒童學藝中心參觀導覽等。

2. 學習資源:數位學習、動畫影片製作、教師及親子手冊、學習單與教案、語音導覽等。

   (三)兒童政策成果

1. 導覽服務:提供全國國小學生優質專題導覽或精華文物導覽,成效卓著。

2. 每年舉辦兒童研習營共4梯次,每梯次8堂課,分高年級班、低年級班,透過豐富的課程、DIY動手做等活動,期望給予兒童一段充滿才藝、創意和歡樂的童年時光。

3. 持續舉辦假日親子活動,內容配合特展,結合專題導覽及DIY動手做等文化體驗課程,辦理寓教於樂之假日親子活動。

4. 兒童學藝中心於97年5月18日正式開放,是故宮為5至12歲兒童觀眾特別建置的展示與活動空間。展覽內容包含一個導覽劇場及4個互動展示區,目的在透過多媒體影片及遊戲互動裝置,讓學童從不同角度探索文物的趣味,鼓勵學童在看完小故宮「兒童學藝中心」後,能走進故宮,尋訪故宮文物的真面目。為帶給參觀故宮的學童嶄新的學習體驗,全館每年會進行一次局部展示更新,並配合故宮正館特展推出主題教育展、志工爸媽說故事、兒童劇表演等活動。

5. 與專業團隊合製「銅版記功」及「國寶神獸闖天關」4K高解析動畫影片,不僅技術升級,內容亦生動有趣,並持續於故宮網站、210書畫多媒體室及巡迴展覽中放映,增進觀眾對於故宮文物的興趣與了解。

  • 資料來源:教育科學文化處