（一）兒童政策意涵與目的

1. 意涵：故宮提供兒童優質參觀環境與資源，以互動學習、活化的教材認識博物館，介紹故宮典藏文物、各項特展、教育活動等，提供瞭解故宮文物的相關知識，並積極提供文化藝術課程資源，推廣美學教育。

2. 目的：將故宮文物知識傳導至生活層面，改變博物館刻板印象，透過參訪及體驗，親近故宮文物，達成美學扎根工作。

（二）兒童政策計畫

1. 動態活動及展覽：提供參觀故宮親子導覽服務、兒童文物研習營、假日親子活動、青少年活動、北院兒童學藝中心及南院兒童創意中心參觀導覽等。

2. 學習資源：數位學習、動畫影片、教師及親子手冊、學習單與教案、導覽服務等。

3. 藝術扎根：推出「故宮遊藝思」、「百萬學子遊故宮計畫」，提供學子來院參觀博物館的機會，並設計「移動博物館教具箱」，結合學校課程，深入校園，推廣美學教育。

（三）兒童政策成果

1.每年舉辦兒童研習營，分高年級班、低年級班，透過豐富的課程、DIY動手做等活動，期望給予兒童一段充滿創意和歡樂的童年時光。

2.配合特展，持續舉辦假日親子活動，結合專題導覽及DIY動手做等文化體驗課程，辦理寓教於樂之假日親子活動，並於寒暑假舉辦主題營隊、實境解謎、劇團表演等活動。

3.北院兒童學藝中心及南院兒童創意中心是故宮為5至12歲兒童及家庭觀眾特別建置的展示與教育空間。目的在透過多媒體影片及遊戲互動裝置，激發兒童的學習興趣，讓學童從不同角度探索文物的趣味，並配合展示推出各項親子活動，鼓勵兒童在看完後，能走進故宮，尋訪故宮文物的真面目。

4.邀請學校團體來院參觀展覽，透過專業團隊服務，提供學子愉快的學習經驗。

5.移動博物館教具箱：以典藏文物為基礎，設計「逛市集」、「玩奇珍」、「穿時尚」、「品茶趣」、「收好物」及「賞彩瓷」等教具箱，提供各校借用，透過教具箱到校，協助學子認識文物背後蘊含的故事，激發學習興趣，有效融入教育現場。